|
Инновационная образовательная деятельность в техникуме представляет собой комплекс работ для научно-методического обеспечения развития профессионализма педагогов, поддержки инновационной педагогической деятельности на основе изучения, обобщения и распространения педагогического опыта, обеспечивает актуализацию имеющегося опыта и приобретения нового профессионального знания и инновационного опыта; теоретического исследования педагогами своей профессиональной деятельности для активации инновационной педагогической деятельности.
В образовательном процессе инновационнаяобразовательная деятельность:
- отражает направления совершенствования образовательного процесса, достижения инновационной педагогической деятельности и передового педагогического опыта;
- повышает научно-методический уровень учебно-методической и воспитательной работы техникума, внедряя достижения передового педагогического опыта;
- стимулирует творческий поиск педагогического коллектива, приобщая педагогический коллектив техникума к проектно – исследовательской работе и к научно-методической работе;
- обобщает и транслирует в образовательную среду образовательных учреждений среднего профессионального образования передовой педагогический опыт коллектива техникума.
Основная цель инновационной работы: внедрение инноваций по всем приоритетным направлениям деятельности с целью повышения конкурентоспособности техникума и обеспечения высокого качества образовательных услуг.
Поставленные перед педагогическим коллективом цель достигается через совершенствование методики проведения занятий, индивидуальной и групповой работы с обучающимися, коррекцию знаний обучающихся на основе диагностической деятельности педагога, развитие способностей и природных задатков обучающихся, повышение мотивации к обучению у обучающихся, ознакомление педагогических работников с новой педагогической и методической литературой.
Инновационная образовательная деятельность в ГБПОУ РО "ТТТПиТ" является частью единого образовательного пространства техникума, имеет системный характер и ориентирована на содействие повышению эффективности и качества образовательного процесса в условиях реализации стратегических задач техникума, поставленных на основе приоритетов государственной политики в области профессионального образования, а именно:
- обновления содержания образовательных программ и образовательных технологий;
- соответствия качества подготовки кадров международным стандартам и передовым технологиям;
- доступности профессионального образования, в том числе, для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Система работы строится на принципах единства и целостности, актуальности, динамичности, перспективности, интеграции, комплексности, сотрудничества и личной персонализации всех участников процесса. Инновационная деятельность организуется в соответствии с актуальными перспективами развития техникума в формате, как направлений, так и форм деятельности.
Инновационная деятельность ориентирована на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования и осуществляется в форме реализации инновационных проектов и программ организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и иными действующими в сфере образования организациями, а также их объединениями.
При реализации инновационного проекта, программы должны быть обеспечены соблюдение прав и законных интересов участников образовательных отношений, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, федеральными государственными требованиями, образовательным стандартом(федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 17.02.2023) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.02.2023) обновление технологий преподавания и реализации программ под влиянием процесса цифровой трансформации, использования цифровых технологий, что обеспечит педагогическим работникам и управленческим кадрам активную позицию в процессе повышения квалификации;
- развитие цифровой образовательной среды, что обеспечит открытость, взаимо дополнительность ресурсной базы и возможность работы работникам образования в сетевых профессиональных сообществах
Происходящее сегодня бурное развитие инновационных, и, прежде всего, цифровых технологий оказывает значимое влияние на все сферы деятельности, включая сферу дополнительного профессионального образования. Задача создания новой технологической основы для развития экономики и социальной сферы, а именно повышение качества жизни граждан на основе широкого применения инновационных, в том числе с использованием цифровых технологий, ставит перед системой ПО новые вызовы.
Основной целью происходящих и планируемых сегодня изменений, связанных с цифровой трансформацией ПО является создание многомерного пространства возможностей для профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров, удовлетворения их разнообразных интересов, потребностей и запросов, устранения профессиональных дефицитов в профессиональной деятельности как условия ликвидации зон низкого качества образования и развития кадрового потенциала системы образования.
| Основные мероприятия |
|
|
|
|
- Разработка и реализация Основной профессиональной образовательной программы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер в соответствии с приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации № 831 от 02.11.2015 "Об утверждении списка 50-ти наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования" (ТОП-50)
- Разработка КИМов, интерактивных учебно-методических материалов для обучающихся по специальностям и профессиям техникума.
- Ежегодное пополнение и обновление оборудования для обучения по профессиям и специальностям техникума
|
|
|
